【殘疾人上學(xué)難】公益人士致信教育部 殘疾人上學(xué)難問題仍未解決

本報北京9月2日訊 新學(xué)期開學(xué),殘障公益人士朱明建今天向教育部、31個省市自治區(qū)教育廳就殘障兒童上學(xué)的各種問題發(fā)建議信。朱明建在今年年初向全國31個省、市、自治區(qū)的教育廳申請公開殘障兒童教育狀況信息,綜合他從信息公開所了解到的情況,朱明建指出目前正在修改當(dāng)中的《殘疾人教育條例》未能解決殘障人上學(xué)難的問題。

朱明建提出,教育部于今年3月發(fā)布了《殘疾人教育條例》修改草案。根據(jù)修訂草案,政府將成立殘疾人教育指導(dǎo)委員會依據(jù)“殘疾的類別和接受能力”和“接受普通教育的能力”兩項標(biāo)準(zhǔn),安排殘疾人進入普通學(xué)?；蛱厥饨逃龑W(xué)校,因此將造成某一類型的殘疾人被排除在正規(guī)教育系統(tǒng)之外。其結(jié)果可能強化既有情況,即普通學(xué)校只允許肢體障礙或其他輕微障礙的學(xué)生入學(xué)或繼續(xù)就讀。另外,需要草案兩次提到“合理便利”這概念,更要求學(xué)校依據(jù)殘疾兒童的個別需要制定教育計劃。然而,草案并未界定學(xué)校應(yīng)提供殘疾學(xué)生何種便利和幫助。